MOODLE
Es un completo sistema para la creación
y administración de cursos. Moodle
es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de
alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales. Tales sistemas de aprendizaje
en línea son algunas veces llamados VLEs (Virtual Learning Environments) o
entornos virtuales de aprendizaje.
La
palabra Moodle originalmente es un acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic
Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y
Modular).
Una
de las principales características de Moodle sobre otros sistemas es que está
hecho en base a la pedagogía social constructivista, donde la comunicación
tiene un espacio relevante en el camino de la construcción del conocimiento.
Siendo el objetivo generar una experiencia de aprendizaje enriquecedora.
GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS
EDUCATIVAS
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1) Especificaciones
Técnicas
|
Nombre de la
Plataforma: MOODLE Versión: _3.4_______
Autor/es: MARTIN
DOUGIAMAS
Dirección URL:
https://www.moodle.com
Licencia: Licencia Pública GNU (GPL) y por lo tanto puede ser
utilizado sin pagar
Idiomas
disponibles: Está traducida a 120 idiomas
Compatibilidad con
estándares: SI __X__ NO ____
(si la tiene,
especifique con cuál) _Soporta estándares abiertos IMS; LTI-SCORM-ADL-Open
Badges _____________________.
Apoyo técnico: SI
_X__ NO ____
Requisitos de hardware
requeridos: Espacio de disco 200MB. - Procesador 1gHz (mínimo), se
recomienda 2 GHz doble núcleo. memoria 512 mínimo, recomendada 1 GB o más. Micrófono,
parlantes y audífonos
Requisitos de software
requeridos: PHP 5.4.4 se sugiere
usar el más reciente. PHP 7 no está soportado. Ghostscript se debe instalar
para anotaciones de PDF´s. requisitos base de datos: PostgresSQL 9.1 – MySQL
5.5.31 - MariaDB 5.531. – microsft SQL Server 2008. – Oracle debatase 10.2.
Soporte del navegador: Google Chrome 30.0. -Mozill Firefox 25.0. apple Safari
6 – Microsft Internet Explorer Servidor Unix. – Windows.
Documentación
disponible: SI __X_
NO____
Costos de
mantenimiento: __X_Bajo ____Medio ____Alto
Facilidad de uso: ____Malo
____Regular _X_Bueno ____Muy Bueno ____Excelente
|
2) Herramientas del
Administrador
|
Perfiles o roles de los
usuarios:
__X_Docente
__X_Estudiante
_X__Invitado __X__Otros
¿Se pueden
cambiar los roles de los usuarios? SI X_ NO___
_Otras características
adicionales:
___ Posibilidad de
realizar Copias de Seguridad.
_X_ Modificación
de la Apariencia.
_X__ Dar de baja
a usuarios.
_X__ Modificar
datos sobre cursos y usuarios.
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3) Herramientas de
Comunicación
|
a) Elementos de
comunicación asíncrona
_X__Correo
electrónico __X_Foros de
discusión. ____Otros
b) Elementos de
comunicación síncrona
_X__Videoconferencia
_____Pizarra
electrónica ___X__Chat ____Otros
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4) Herramientas para el
Profesor
|
• Diseño instruccional.
a) La organización del
curso puede ser:
_X__ Por
módulos ___ Por
capítulos ___ Por temas ___
Otros
b) ¿Se puede activar
y/o desactivar el curso? SI__X_ NO_____
c) ¿Cómo se visualiza
el curso? _X__ HTML ____ Archivo
d) La permanencia de
los cursos puede ser: ____Temporal __X_Permanente
e) El acceso a los
cursos pueden ser:
_X_ Público
* ____ Protegido ** ____ Privado*** ___Otros
* (No requieren autenticación)
** (Requieren
autenticación)
*** (Requieren
autenticación y autorización)
f) ¿Existe una plantilla
para crear cursos? SI_X__ NO___
g) ¿Qué recursos pueden
utilizarse?
_X__Imagen
_X__Sonido _X__Video ___Cartelera ____Glosario
• Seguimiento y
evaluación del aprendizaje:
a) Monitorear la
actividad de los estudiantes dentro del curso SI_X__
NO___
b) Puede evaluar y
calificar a los estudiantes dentro del entorno SI_X__
NO___
c) Tipo de
ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
_X__ Preguntas de V/F.
_X__ De respuesta múltiple.
_X__
De respuesta libre.
___
De relación.
___ Otros.
d) ¿Las actividades son
individuales? SI_X__ NO___
e) ¿Las preguntas
tienen puntajes asignados? SI_X__ NO___
f) ¿El sistema puede
calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?
SI_X__
NO___
|
5) Herramientas para el
Alumno
|
a) Consultar al
profesor durante el desarrollo de su trabajo SI_X__
NO___
b) Interactuar con sus
compañeros online SI_X__ NO___
c) Autoevaluación SI_X__
NO___
d) Conocer el resultado
de los ejercicios asignados por el profesor SI_X__
NO___
e) Anotaciones
personales SI_X__ NO___
f) Actividades
individuales SI_X__ NO___
g) Portfolio: (Registro
de situación académica)? SI_X__ NO___
h) Descarga de archivo SI_X__
NO___
i) Carga de archivo __
SI_X__ NO__
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DOKEOS
La plataforma Dokeos es una sencilla
y potente herramienta web que facilita un aprendizaje más rápido gracias a una
amplia gama de herramientas de formación, capacitación y entrenamiento.
Las aulas
virtuales de Dokeos favorecen la comunicación entre alumnos y tutores a través
de un entorno de trabajo colaborativo que estimula la participación y acelera
el proceso formativo. Dokeos permite a los educadores crear y gestionar cursos
online mediante itinerarios de aprendizaje que ofrecen múltiples posibilidades
pedagógicas y un seguimiento exhaustivo de análisis y evaluación.
Es el primer sistema de gestión del
aprendizaje que integra autoría en línea, interacción, seguimiento y
videoconferencia en un mismo software libre. Como se ha mencionado
anteriormente, es software libre y está bajo la licencia GNU GPL, el desarrollo
es internacional y colaborativo. También está certificado por la OSI y puede
ser usado como un sistema de gestión de contenido (CMS) para educación y
educadores, ya que permite interactuar con otros participantes mediante
herramientas como chats, foros, grupos, etc. Esta característica para
administrar contenidos incluye distribución de contenidos, calendario, proceso
de entrenamiento, chat en texto, audio y video, administración de pruebas y
guardado de registros.
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GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS
EDUCATIVAS
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1) Especificaciones
Técnicas
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Nombre de la
Plataforma: Dokeos Versión: _ 2.1___
Autor/es: Institut
de pédagogie universitaire et des Multimédias
Dirección URL:
http://www.dokeos.com/
Licencia: bajo
Licencia pública GNU GPL.
Idiomas
disponibles: 34 idiomas
Compatibilidad con
estándares: SI __X__ NO ____
(si la tiene,
especifique con cuál) _ Soporta archivos en
SCORM 1.2 1.3.
Apoyo técnico: SI
_X__ NO ____
Requisitos de hardware
requeridos: Un ordenador con conexión a internet.1 core de 1,5GHZ a 64 bits –
2GB de RAM – Sistema de backup externo
Requisitos de software
requeridos: El
usuario necesita un ordenador con un el siguiente contenido un servidor web
apache, un gestor de base de datos MySQL y un intérprete de lenguaje
PHP. En Linux, Mac OS X.
Documentación
disponible: SI __X_
NO____
Costos de
mantenimiento: __X_Bajo ____Medio ____Alto
Facilidad de uso: ____Malo
____Regular _X_Bueno ____Muy Bueno ____Excelente
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2) Herramientas del
Administrador
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Perfiles o roles de los
usuarios:
__X_Docente
__X_Estudiante
_X__Invitado __X__Otros
¿Se pueden
cambiar los roles de los usuarios? SI __ NO_X__
_Otras características
adicionales:
_X__ Posibilidad
de realizar Copias de Seguridad.
_ __
Modificación de la Apariencia.
_X__ Dar de baja
a usuarios.
_X__ Modificar
datos sobre cursos y usuarios.
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3) Herramientas de
Comunicación
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a) Elementos de
comunicación asíncrona
_X__Correo
electrónico __X_Foros de
discusión. ____Otros
b) Elementos de
comunicación síncrona
_X__Videoconferencia
_____Pizarra
electrónica ___X__Chat ____Otros
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4) Herramientas para el
Profesor
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• Diseño instruccional.
a) La organización del
curso puede ser:
_X__ Por
módulos ___ Por
capítulos ___ Por temas ___
Otros
b) ¿Se puede activar
y/o desactivar el curso? SI___ NO_X__
c) ¿Cómo se visualiza
el curso? _X__ HTML ____ Archivo
d) La permanencia de
los cursos puede ser: __X__Temporal ___Permanente
e) El acceso a los
cursos pueden ser:
_X_ Público
* ____ Protegido ** __X__ Privado*** ___Otros
* (No requieren autenticación)
** (Requieren
autenticación)
*** (Requieren
autenticación y autorización)
f) ¿Existe una plantilla
para crear cursos? SI_X__ NO___
g) ¿Qué recursos pueden
utilizarse?
_X__Imagen
_X__Sonido _X__Video _X__Cartelera __X__Glosario
• Seguimiento y
evaluación del aprendizaje:
a) Monitorear la
actividad de los estudiantes dentro del curso SI_X__
NO___
b) Puede evaluar y
calificar a los estudiantes dentro del entorno SI_X__
NO___
c) Tipo de
ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
_X__ Preguntas de V/F.
_X__ De respuesta múltiple.
_X__
De respuesta libre.
___
De relación.
___ Otros.
d) ¿Las actividades son
individuales? SI___ NO_X__
e) ¿Las preguntas
tienen puntajes asignados? SI_X__ NO___
f) ¿El sistema puede
calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?
SI_X__
NO___
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5) Herramientas para el
Alumno
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a) Consultar al
profesor durante el desarrollo de su trabajo SI_X__
NO___
b) Interactuar con sus
compañeros online SI_X__ NO___
c) Autoevaluación SI_X__
NO___
d) Conocer el resultado
de los ejercicios asignados por el profesor SI_X__
NO___
e) Anotaciones
personales SI___ NO_X__
f) Actividades
individuales SI_X__ NO___
g) Portfolio: (Registro
de situación académica)? SI___ NO_X__
h) Descarga de archivo SI_X__
NO___
i) Carga de archivo __
SI_X__ NO__
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